Para responder a la gran demanda del mundo laboral de tener personal altamente calificado a través de la formación de técnicos laborales en cada una de las áreas de la producción de bienes y servicios del país, el Ministerio de Educación Nacional ha venido impulsando el enfoque de educación por competencias laborales; por su parte, el Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, ha diseñado las normas de competencias laborales básicas y necesarias en las diferentes ocupaciones dentro de las cuales se incluye la del Técnico laboral en Auxiliar de salud oral.

Con el objetivo de conocer los fundamentos de la formación por competencias y desarrollar estrategias pedagógicas que permitan la construcción de módulos de aprendizaje, 25 docentes del Programa de Auxiliares en Salud Oral, PASO, de la Universidad del Valle participaron en el Curso de Actualización Pedagógica para la enseñanza en Módulos dirigido a docentes del PASO.  Además de dar cumplimiento a los objetivos ya mencionados, este tipo de  actividad se enmarca dentro del proceso  de actualización del currículo, metodologías y contenidos que actualmente tiene lugar en dicho Programa Académico, al tiempo que contribuye con el Plan de Mejoramiento Continuo del mismo. 

En su desarrollo logístico, el curso contó con la participación de la Oficina de Extensión de la Facultad de Salud y con el apoyo de la Dirección de la Escuela de Odontología. Los ponentes fueron  Héctor Orlando Aragón, Magister y Licenciado en Educación,  y la Pedagoga Piedad González. La docente Ana Piedad Delgado Tezna, coordinadora académica del curso y del PASO, resaltó que la participación y el trabajo de los docentes permitió resultados importantes para el proceso de actualización que el PASO está atravesando. 

La clausura del curso se realizó el pasado 26 de septiembre.  La actividad contó con la asistencia de directivas, docentes y colaboradores de la Facultad de Salud y de la Escuela de Odontología de Univalle, así como la Ing. Margarita Suárez, gerente del Laboratorio LAMOSAN, empresa que respaldó la realización de la clausura.

El Programa de Auxiliares en Salud Oral, PASO, tiene como objetivo general “formar Auxiliares en Salud Oral con competencias para hacer parte integral de un equipo de salud oral, con dominio del Sistema de Seguridad Social Colombiano, capaz de realizar gestión tanto en el ámbito institucional público o privado, como en el trabajo comunitario en el campo de la prevención y en el apoyo la gestión asistencial, gestión del odontólogo”. Durante su formación, los estudiantes del Programa realizan actividades de acompañamiento en los desarrollos prácticos de los estudiantes de pregrado y posgrado de la Escuela de Odontología, participan en programas preventivos que benefician a la comunidad universitaria y realizan rotaciones en instituciones educativas y hospitales con las cuales la Universidad tiene convenio. Desde el año 1972 hasta el presente, la Universidad ha formado cerca de 2 800 Auxiliares en Salud Oral.

Informes:

Universidad del Valle
Odont. Ana Piedad Delgado Tezna
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Fotografía de Juan Carlos Gutiérrez tomada en la actividad de clausura del curso.

La Alcaldía de Santiago de Cali, a través de la Secretaría de Gobierno, la Policía Metropolitana de Cali y el Instituto Cisalva de la Universidad del Valle han aunado esfuerzos para crear una estrategia de intervención social que posibilite a 700 jóvenes, pertenecientes a 33 pandillas de ocho Comunas de la ciudad, tener un nuevo horizonte de vida. Se trata de la puesta en marcha de un proceso de restitución de derechos que involucra atención psicosocial y en salud, re-vinculación al sistema educativo formal, oferta laboral, educación para el trabajo, ciudadanía, y una variada oferta cultural y deportiva.

La Dra. María Isabel Gutiérrez Martínez, directora del Instituto Cisalva, aseguró que esta es una decisión de ciudad a la que se le estaba apostando: “está en el Plan de Desarrollo del Municipio, con presupuesto para los tres años restantes, apoyada por el Alcalde y la Secretaría de Gobierno. La Alcaldía ha destinado un presupuesto importante para mejorar la calidad de vida de estos jóvenes y la Policía ha dispuesto su personal para cumplir el rol de Gestores de Paz”.

Para alcanzar los objetivos propuestos en este programa de inclusión social, se elaborará una hoja de ruta personalizada para cada joven beneficiario, en la cual se registrarán sus propios compromisos y avances respecto de las cinco dimensiones identificadas (salud, educación, desarrollo económico, ciudadanía, arte y cultura).

La formación de parches o pandillas es un fenómeno frecuente entre jóvenes y adolescentes de sectores populares en América Latina; sin embargo, las condiciones de pobreza y marginalidad que dibujan su paisaje cotidiano, acompañadas de otros factores que aumentan la condición de vulnerabilidad, terminan llevándolos a involucrarse en actividades delictivas y a ser cooptados por bandas del crimen organizado.

Pertenecer a estos grupos se convierte para los jóvenes en una forma de sobrevivir a un entorno social excluyente, grupos familiares con problemas severos de violencia doméstica, ausencia de modelos de referencia y vecindarios con escasa oferta cultural, deportiva y de esparcimiento. Es así como muchos adolescentes terminan generando identidades grupales a partir de las problemáticas que comparten, desarrollando fuertes vínculos de protección, afecto y empatía al interior del parche.

No es desconocido también que las pandillas suelen caracterizarse por el consumo de sustancias psicoactivas, la comisión de delitos y la violencia generada por enfrentamientos con otras pandillas o entre jóvenes del mismo grupo.

El programa Atención integral a jóvenes pertenecientes a 33 pandillas de la Cali y miembros de su entorno familiar tendrá vigencia hasta diciembre de 2016, en una primera fase de caracterización y evaluación de la intervención. El convenio firmado para la ejecución de la primera etapa tuvo un costo de seiscientos millones de pesos y se espera que la Alcaldía dé continuidad durante el próximo año a nuevas etapas del proceso.

El Instituto Cisalva se encarga de operar la parte técnica de este proyecto, para lo cual ha conformado equipos de trabajo con psicólogos, trabajadores sociales, economistas, y otros profesionales en ciencias sociales, quienes hacen acompañamiento a los jóvenes junto con un grupo de líderes comunitarios y los Gestores de Paz de la Policía Metropolitana.

Mauricio Vásquez, coordinador del proyecto, indicó que el programa está generando intervención con los jóvenes a nivel individual, grupal y familiar, con el propósito de impactar positivamente también a sus respectivas comunidades y a toda la ciudad.

 Informes:

Universidad del Valle
Instituto Cisalva
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Tel: 557-72-06

Fuente: Boletín de noticias Instituto Cisalva

La Dra. Farah El-Sharkawy Navarro, egresada en 2016 del programa académico de Medicina y Cirugía de la Universidad del Valle, fue aceptada como miembro asociado en Sigma Xi, the Scientific Research Society, sociedad internacional de más de 125 años de tradición de la que han hecho parte más de 200 ganadores de premio nobel.

La pertenencia a Sigma Xi es por nominación, en virtud de la cual son invitados a unirse como miembros asociados personas con potencial demostrado en investigación, tras un estudio riguroso donde se tiene en cuenta la preparación y trayectoria profesional del nominado así como la calidad de sus investigaciones.

Farah El-Sharkawy manifiesta haber sentido un interés temprano en las ciencias biomédicas, las humanidades y el servicio social; eligió estudiar medicina en la Universidad del Valle porque combinaba muy bien sus intereses. Durante su formación de pregrado desarrolló una gran afinidad por las ciencias básicas, histología particularmente; gracias a este interés y al acompañamiento de sus docentes del área, logró vincularse al grupo de investigación en Tejidos Blandos y Mineralizados de Univalle, cuyas líneas de investigación son la histología, anatomía y biología del desarrollo. 

“Desde muy joven me ha gustado la investigación científica. He aprendido mucho de mi padre, un gran científico, quien me inculcó el interés por la investigación y me ha inspirado en muchos aspectos. En el colegio tuve excelentes profesores de ciencias quienes me continuaron motivando en mi aprendizaje y me acercaron aún más a esa área”.    

De acuerdo con la Dra. Farah, la Universidad del Valle brinda todas las herramientas que necesita un estudiante para ampliar y profundizar el aprendizaje en las áreas que elija. Considera que una de las fortalezas más grandes de la universidad es que promueve el auto-aprendizaje y el pensamiento crítico. Además, el permanente contacto con la realidad social le permite al estudiante adquirir una visión integral de la sociedad. Para dar continuidad en su formación académica ha elegido especializarse en patología.

Informes:

Dra. Farah El-Sharkawy Navarro
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Laura Marcela Aguirre Martínez, estudiante de segundo año de Medicina en la Universidad del Valle, participó en el Congreso Europeo de Microbiología Clínica y Enfermedades Infecciosas que tuvo lugar en la ciudad de Ámsterdam y se celebró en abril de 2016.  Al Congreso asistieron más de 11.000 expertos de 123 países.

El trabajo presentado por la estudiante en la modalidad de poster fue: “Epidemiology of microcephaly in Colombia 2009-2013: implications in the Surveillance of Zika". El proyecto, que fue adelantado por un grupo de investigación de la Universidad Tecnológica de Pereira, UTP, tenía como objetivo establecer una línea base por departamento que permitiera conocer la incidencia de microcefalia en Colombia durante el periodo 2009-2013; los datos se recogieron mediante la revisión de literatura y de Registros Individuales de Prestación de Servicios en Salud, RIPS.

Laura Aguirre inició su formación académica en medicina en una institución de educación superior diferente a la Universidad del Valle, en virtud de lo cual tuvo ocasión de ingresar al grupo de investigación de la UTP al cual sigue vinculada en la actualidad. Cuenta que fue elegida por los coautores del trabajo para ser la expositora por el interés de todo el grupo en que ella tuviera su primer acercamiento a un evento de talla mundial:

“Fue un verdadero desafío. La preparación me exigía estar actualizada sobre la información que se ha publicado sobre el Zika, que era mucha en ese momento. Estando allá me sentí bien no solo porque podía responder las preguntas que los asistentes hacían sobre el proyecto sino por la proficiencia en el idioma (inglés). Gracias a ese viaje pude hacer contactos muy valiosos con gente de laboratorios y centros de investigación dedicados al estudio de enfermedades infecciosas, quienes me invitaron a mantener el contacto para posibles colaboraciones futuras. Esa ha sido la mejor experiencia tanto personal como académica hasta este momento de mi vida”.

Laura Aguirre es actualmente miembro de la Asociación Científica de Estudiantes de Medicina de la Universidad del Valle, ACEMVAL. Su interés nació en su primera semana en la Universidad, cuando estudiantes de semestres avanzados realizaron una presentación sobre las oportunidades de investigación, formulación de proyectos y creación de redes de trabajo que la Asociación ofrece a los estudiantes de medicina; por esta vía, Laura ha tenido oportunidad de participar en diversos eventos académicos y científicos a nivel local, nacional e internacional. Para ella, esta ha sido una oportunidad muy valiosa de explorar actividades de liderazgo y emprendimiento estudiantil que son complementarias a su formación académica.

En el futuro cercano, espera seguir explorando en su formación el tema de las enfermedades infecciosas: “ la idea es que este proyecto se pueda articular con los centros de investigación de la Universidad que están muy a la vanguardia sobre Zika y el Síndrome de Guillain-Barré; para mí sería un honor pertenecer a uno de estos grupos”.

Informes:

Est. Laura Marcela Aguirre Martínez
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