La Universidad del Valle, a través de la Escuela de Salud Pública, realizará a partir de febrero de 2017 el curso de capacitación sobre cannabis medicinal, dirigido a médicos y estudiantes de todas las áreas de medicina, interesados en el uso terapéutico de los componentes del cannabis.

En las últimas dos décadas, la evidencia científica del uso de cannabis con fines medicinales ha aumentado considerablemente en el mundo. Países como Argentina, Austria, Bangladesh, Bélgica, Canadá, Chile, España, Finlandia, Israel, Países Bajos, Perú, Reino Unido, República Checa, Uruguay y Estados Unidos en 23 de sus estados, dan cuenta de las bondades del uso terapéutico de los diversos componentes del cannabis.

Según el Comité de Expertos en Drogodependencia de la Organización Mundial de la Salud, OMS, múltiples estudios han demostrado que el uso de cannabis reduce considerablemente dolores crónicos y agudos, no solo en enfermedades terminales, sino también el dolor neuropático (dolores resultantes de trastornos en el sistema nervioso), el dolor vinculado a procesos inflamatorios, además de ayudar a controlar el dolor en artritis reumatoide, esclerosis múltiple y migraña, entre otros. También se le atribuye la reducción de náuseas y vómitos en tratamientos de cáncer y VIH, la estimulación del apetito, la contribución en casos de asma y la reducción de la presión intraocular en el glaucoma de ángulo abierto.

En Colombia, recientes cambios legislativos legalizaron y autorizaron el uso del cannabis y sus derivados con fines medicinales. Por tanto, se hace necesario que los médicos y profesionales de la salud del país se capaciten apropiadamente para utilizar esta herramienta terapéutica con sus pacientes.

El curso de capacitación en cannabis medicinal tendrá como docente experto al médico Javier Pedraza Valiente, especialista en Medicina Familiar y Comunitaria, Miembro de la Sociedad Española de Investigación sobre Cannabinoides, SEIC, de la Asociación Internacional por los Medicamentos Cannabinoides, IACM, y de la Junta Directiva del Observatorio Español de Cannabis Medicinal.

El curso se realizará los días sábados, del 4 de febrero al 4 de marzo de 2017, con un total de 40 horas.

Para conocer más sobre esta actividad se puede acceder a través de este enlace. 

Más información:

Oficina de Extensión y Proyección Social
Escuela de Salud Pública – Universidad del Valle
Teléfonos:  (057-2) 3212100 Ext 7160   / 5542476 Ext. 113 o 131
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Fuente:

Grupo de Comunicaciones - Escuela de Salud Pública - Universidad del Valle Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Entre el 16 y el 20 de enero, 17 docentes de la Escuela de Enfermería de la Universidad del Valle y cuatro docentes de la Universidad Industrial de Santander, participaron en el “Curso de entrenamiento en revisión sistemática y comprensiva de literatura”. Esta actividad, que fue posible gracias al convenio interinstitucional entre la Universidad de São Paulo, Brasil y la Universidad del Valle, fue dictado por Dina de Almeida Lopes Monteiro da Cruz y Luiza Akiko Komura Hoga, docentes del Centro Brasilero para el Cuidado de la Salud basado en la Evidencia, el cual es Centro colaborador del Instituto Joanna Briggs-JBI, Adelaida – Australia.

La Revisión Sistemática y Comprensiva de Literatura, es una herramienta que ayuda a la elaboración de síntesis comprensivas e imparcial de muchos estudios en un único documento, utilizando métodos rigurosos; es decir, una revisión sistemática busca sintetizar y resumir conocimientos existentes. Este curso fue dictado con el objetivo de ampliar la base de la investigación en el ámbito de la enfermería y de las ciencias de la salud. Los aprendizajes aquí adquiridos redundarán en el fortalecimiento de la preparación de estudiantes de pregrado y posgrado, de los procesos de revisión de literatura en temáticas específicas y aplicación de la enfermería basada en la evidencia en la práctica clínica.

Según la profesora Dina de Almeida Lopes, “La experiencia ha sido extremadamente agradable e interesante, porque el grupo de docentes participantes es un grupo bastante activo; esto nos estimula mucho en el proceso de compartir ideas sobre el cuidado en la salud basado en evidencias. Además, considero esta como una oportunidad para estrechar lazos que después puedan convertirse en trabajos de colaboración, movilidad de estudiantes, profesores e investigadores en temas de salud”. Por su parte, la docente Luiza Akiko Komura también considera importante este tipo de eventos para el establecimiento de contactos y despertar el interés para trabajo conjunto entre Colombia y Brasil y para que sean conocidas las oportunidades que el país vecino ofrece en temas de educación para los latinoamericanos.

Informes:

Claudia Santamaría de Herrera
Docente Escuela de Enfermería - Universidad del Valle
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Un total de 225 personas en situación de vulnerabilidad de la ciudad pudieron tramitar de manera más ágil los documentos necesarios para acceder al empleo formal en el marco de dos ferias de servicios para el empleo, eventos organizados por la Secretaría de Cultura y Turismo de la Alcaldía de Santiago de Cali, a través de la Asesoría de Cultura Ciudadana, la Asesoría de Paz, la Policía Metropolitana de Cali y el Instituto Cisalva de la Universidad del Valle. Las ferias, que tuvieron lugar los días 14 y 15 de diciembre, fueron realizadas en el marco del proyecto “Fortalecimiento de las prácticas de Cultura Ciudadana del Municipio de Santiago de Cali”, financiado por la Secretaría de Cultura y ejecutado por el Instituto Cisalva.

Como parte de las actividades incluidas en este proyecto, durante el mes de diciembre se capacitará a estas 225 personas para que se desempeñen como Gestores de Cultura Ciudadana y sean precursoras de los valores cívicos en la ciudad, principalmente aquellos que están orientados a la apropiación y al cuidado de los espacios públicos. 

Los Gestores de Cultura Ciudadana realizarán brigadas lúdicas y culturales en espacios, vías y parques de la ciudad que tienen alta afluencia de público, sobre todo durante la temporada decembrina. Entre estos se encuentran: el Boulevard del río, el Parque de los estudiantes, la Plazoleta Jairo Varela, el barrio El Peñón, el Teatro al aire libre “Los Cristales”, el Parque de la Horqueta (ubicado en la comuna 20) y el Parque Longitudinal (72 W, del Distrito de Aguablanca).

Entre este grupo de Gestores de Cultura Ciudadana se encuentran 64 jóvenes del Proyecto “Jóvenes sin Fronteras”, que brinda atención integral a jóvenes en situación de vulnerabilidad de Cali y es financiado con recursos de la Secretaría de Gobierno Municipal, también en articulación con la Policía Metropolitana y el Instituto Cisalva.

Las ferias de servicios para el empleo fueron apoyadas por Protección S.A. y el operador de pagos Enlace Operativo EPS Sánitas, quiénes facilitaron a los beneficiarios de esta iniciativa el proceso de afiliación a pensiones y salud, respectivamente.  La Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales – DIAN- y el Banco BBVA también aportaron en la agilización del trámite de los documentos.

Informes:

Universidad del Valle
Instituto Cisalva
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Juan Pablo Álvarez Ayala, estudiante del Programa Académico de Fisioterapia de la Universidad del Valle, participó en la segunda versión del FMUSP Winter School de la Universidad de São Paulo, Brasil, USP, que tuvo lugar durante el primer semestre de 2016.

El FMUSP Winter School es un programa ofrecido a estudiantes de todo el mundo de las diferentes áreas de la salud; este año se ofrecieron cursos en las áreas de anestesiología, dermatología, endocrinología, enfermedades tropicales, medicina física-rehabilitación y fisioterapia. En total, participaron en el FMUSP 58 estudiantes de universidades de Asia, Europa, Inglaterra, Latinoamérica y Norteamérica.

Juan Pablo Álvarez participó en el curso “Advances in Physical Therapy: establishing therapeutic goals based on functional assessment” al cual se postularon 44 estudiantes y fueron seleccionados siete.  El objetivo principal de este curso fue examinar la razón fundamental de la evaluación fisioterapéutica basada en un enfoque funcional, con el fin de establecer los objetivos terapéuticos e identificar  técnicas adecuadas para la intervención en las personas que viven con fibromialgia, asma, enfermedad pulmonar obstructiva crónica, EPOC, así como las que padecen de Parkinson y otras enfermedades musculo-esqueléticas graves.

Durante dos semanas de duración del curso, el estudiante Juan Pablo Álvarez tuvo la oportunidad de compartir e intercambiar conocimientos y experiencias con estudiantes de varios lugares del mundo. Basado en esto, indica que “La formación académica del programa de Fisioterapia de la Universidad del Valle tiene un muy buen nivel con respecto a otras universidades nacionales e internacionales, especialmente en el área de rehabilitación cardiopulmonar”. Sin embargo, considera que es importante seguir de cerca procesos académicos como los que se desarrollan en la USP para así fortalecer y nutrir constantemente la profesión con nuevos conocimientos. 

Además del componente académico, el estudiante tuvo la posibilidad de visitar el Instituto Butantan, uno de los mayores centros de investigación biomédica del mundo, el Centro Paralímpico Brasilero y el Instituto Brincante de arte y cultura brasilera. También tomó parte de mesas redondas sobre dengue y Zika y el sistema de salud de Brasil.  De acuerdo con Juan Pablo, “el curso fue muy valioso para mi formación, por lo que pienso que los estudiantes deberían aprovechar estas oportunidades, pues son experiencias que les ayudan a crecer tanto profesional como personalmente. Sólo me resta decir que durante las dos semanas que duró el curso me  sentí como en casa, ya que la calidad humana de los docentes de la Universidad de São Paulo como la de los compañeros de estudio fue excelente”. 

Informes:

Juan Pablo Álvarez Ayala
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