Entre el 27 de septiembre y el 3 de octubre estudiantes del programa de la Tecnología en Atención Prehospitalaria de la Universidad del Valle visitaron la Universidad de Santo Tomás de Chile en una misión académica que permitió fortalecer los vínculos entre ambas instituciones.
El programa de Tecnología en Atención Prehospitalaria de la Universidad del Valle realizó esta misión en el marco de la estrategia Glocal Classroom, iniciativa institucional que promueve la internacionalización del currículo mediante el intercambio de conocimientos entre docentes y estudiantes de diferentes países. La experiencia surgió del trabajo desarrollado en la asignatura Ciencias Sociales y Salud, a través de la metodología COIL (Collaborative Online International Learning), que conecta comunidades académicas para desarrollar actividades de aprendizaje colaborativo internacional.

Según explicó el profesor Jhonathan Stick Guerrero Sinisterra, director del programa, el proceso comenzó en 2025, cuando la asignatura participó en la convocatoria de Glocal Classroom impulsada por la Vicerrectoría de Investigaciones, a través de la Dirección de Relaciones Internacionales (DRI). Después de completar la formación docente en esta metodología, se incorporaron actividades de cooperación internacional al microcurrículo de la asignatura y se conformaron 13 grupos de trabajo con estudiantes de Atención Prehospitalaria de la Universidad del Valle y de Fonoaudiología de la Universidad Santo Tomás, sede Talca, en Chile. Como resultado, los grupos elaboraron mapas de determinantes sociales relacionados con fenómenos de salud pública de interés para ambos países.
Los resultados de esta experiencia fueron presentados en la convocatoria institucional que reconoció las mejores prácticas COIL desarrolladas entre el segundo semestre de 2025 y el primero de 2026. La propuesta de la Tecnología en Atención Prehospitalaria fue seleccionada como ganadora, lo que permitió organizar una misión académica para visitar la institución chilena. La delegación estuvo integrada por el profesor Jhonathan Stick Guerrero Sinisterra y ocho estudiantes, quienes participaron en una agenda de actividades acordada entre las dos universidades.

Durante la visita a Santiago, la delegación recorrió el campus central de la Universidad Santo Tomás, conoció su laboratorio de simulación clínica y participó en una demostración de aprendizaje y evaluación de emergencias electrocardiográficas. “También visitó espacios de biblioteca y bienestar universitario y sostuvo un encuentro con directivas de la Facultad de Salud, representantes de Relaciones Internacionales, docentes vinculados a la estrategia COIL y la profesora Carla Figueroa Calderón, encargada de la vinculación con el medio, área relacionada con la extensión y la proyección social.” indicó el director Jhonathan Stick Guerrero.
La agenda continuó en la sede de Talca, donde los estudiantes se reunieron con directivas de la institución y con sus compañeros de los grupos COIL. Allí presentaron los productos académicos desarrollados durante el intercambio ante estudiantes de primeros semestres de programas del área de la salud, con el propósito de compartir los aprendizajes de la experiencia y motivar la participación en iniciativas de cooperación y movilidad internacional. Asimismo, visitaron escenarios de práctica en salud y participaron en actividades culturales que favorecieron el acercamiento entre ambas comunidades universitarias.

En Viña del Mar, la delegación conoció dos sedes de la Universidad Santo Tomás y visitó el Servicio Nacional de Prevención y Respuesta ante Desastres (SENAPRED), donde sostuvo un encuentro con un representante de la entidad para conocer experiencias sobre la gestión del riesgo, el ciclo de los desastres y las lecciones aprendidas frente a las amenazas sísmicas y otros riesgos de la región de Valparaíso. También recorrieron la central de operaciones, desde la que se coordinan las respuestas ante emergencias, y visitaron la primera compañía de bomberos de Chile, donde conocieron su historia, su museo y sus espacios operativos, además de dialogar con integrantes del equipo de servicio.
Para Isabela Sánchez, estudiante de cuarto semestre de Atención Prehospitalaria, uno de los principales aprendizajes fue reconocer las diferencias entre los sistemas de formación en salud de ambos países. “Nosotros aprendimos que en Chile no existe la carrera de Atención Prehospitalaria como tal. El paramédico es un enfermero que se ha especializado o ha realizado cursos en temas de rescate, por ejemplo, de montaña o acuático. Entender cómo funciona la salud en otro país es muy bueno y es algo que debemos compartir”, explicó.

La estudiante también destacó el valor personal y cultural de la misión. “Estas experiencias nos ayudan a salir de nuestra zona de confort, conocer otras formas de estudiar, aprender qué nos puede motivar y descubrir nuevas metas en nuestras vidas. No solamente aprendemos, también creamos recuerdos, conocemos personas y vivimos momentos que pueden inspirarnos para el futuro”, señaló.
De acuerdo con el profesor Jhonathan Stick Guerrero Sinisterra “esta misión representa un avance significativo para el programa, pues constituye una experiencia de movilidad internacional saliente y contribuye a los objetivos de mejoramiento continúo derivados de su proceso de acreditación en alta calidad.” Por otra parte, el intercambio permitió identificar oportunidades para dar continuidad al trabajo conjunto entre las instituciones.

Como resultado de los encuentros, la Universidad Santo Tomás manifestó su interés en explorar el desarrollo de una formación académica en atención prehospitalaria en Chile, donde, según lo expuesto por el director del programa durante la misión, no existe una carrera equivalente a la Tecnología en Atención Prehospitalaria de la Universidad del Valle en este país. Esta posibilidad abre una línea de trabajo para continuar el diálogo académico, compartir experiencias curriculares y estudiar nuevas formas de cooperación entre ambas instituciones.
Al finalizar la misión, los estudiantes regresaron a la Universidad del Valle con nuevos conocimientos y experiencias que podrán compartir con la comunidad académica. La visita reafirma el compromiso de la Tecnología en Atención Prehospitalaria con la internacionalización de la formación, la construcción de alianzas académicas y el desarrollo de escenarios de aprendizaje que amplíen las perspectivas profesionales de sus estudiantes.
Yeimar Torres Copete
Profesional de Comunicaciones
Escuela de Medicina-Facultad de Salud
La Universidad del Valle, como integrante de la Junta Directiva del Hospital, acompañó la inauguración de estos nuevos servicios que amplían el acceso a atención especializada para Cali y la región.

El pasado 6 de octubre, el Hospital Departamental Isaías Duarte Cancino dio un nuevo paso en el fortalecimiento de su capacidad de atención con la inauguración de los servicios de Resonancia Magnética y Unidad Renal Hospitalaria y Ambulatoria, con servicio de Hemodiálisis, una ampliación que permitirá acercar servicios especializados a las comunidades del oriente de Cali y a pacientes provenientes de diferentes municipios del Valle del Cauca y regiones cercanas.
La apertura de estos servicios representa un avance en la capacidad resolutiva de la institución, al incorporar tecnologías y atención especializada que permitirán ampliar las alternativas diagnósticas y terapéuticas para la población. En el caso de la Resonancia Magnética, el nuevo servicio contribuirá al diagnóstico de diversas condiciones que requieren estudios especializados de los tejidos y estructuras del cuerpo, con aplicaciones en áreas como neurocirugía, ortopedia, cardiología y oncología. Por su parte, la puesta en funcionamiento de la Unidad Renal Hospitalaria y Ambulatoria y su servicio de Hemodiálisis amplía la oferta de atención para pacientes con enfermedad renal, acercando este tipo de servicios a las comunidades que requieren atención continua y especializada.

La jornada de inauguración contó con la participación de representantes de la institucionalidad departamental y municipal, integrantes de la Junta Directiva del Hospital y directivos de la institución, entre ellos la gobernadora del Valle del Cauca, Dilian Francisca Toro Torres; la secretaria de Salud Departamental, María Cristina Lesmes Duque; el secretario de Salud de Cali, Germán Escobar Morales; y la gerente del Hospital Isaías Duarte Cancino, Adriana Zapata Barrera.
En representación de la Universidad del Valle, institución que hace parte de la Junta Directiva del Hospital, asistió la Vicedecana de Investigaciones (E) de la Facultad de Salud, profesora Natalia Aragón Vélez, quien participó en el acto en representación de la Decana de la Facultad de Salud, profesora Claudia María Payán Villamizar. Durante la jornada, la profesora Aragón Vélez hizo entrega de una carta de felicitación a la institución por la puesta en funcionamiento de estos nuevos servicios.

Universidad del Valle, presente en el fortalecimiento de la salud pública
Para la Facultad de Salud de la Universidad del Valle, la inauguración de estos servicios constituye un avance significativo en el fortalecimiento de la red pública de salud y en la ampliación de las oportunidades de acceso a atención especializada para la población.
“Desde la Facultad de Salud de la Universidad del Valle expresamos nuestra alegría y felicitación por la inauguración de los servicios de Resonancia Magnética y la Unidad Renal Hospitalaria y Ambulatoria del Hospital Isaías Duarte Cancino. Este es un logro que habla del compromiso y la visión de una institución que continúa creciendo para brindar mayores oportunidades de atención a la comunidad vallecaucana”, señala la comunicación entregada durante el acto.
Asimismo, destaca que la incorporación de estos servicios representa más que una ampliación de la capacidad instalada: significa acercar tecnologías y atención especializada a quienes más las necesitan y continuar construyendo un hospital con capacidad para responder de manera oportuna, humana y digna a las necesidades de la población.
Como integrante de la Junta Directiva del Hospital Isaías Duarte Cancino, la Universidad del Valle reafirma, a través de la Facultad de Salud, su disposición de continuar acompañando los procesos que contribuyan al fortalecimiento de la salud pública y al bienestar de las comunidades del Valle del Cauca.
La inauguración de la Resonancia Magnética y la Unidad Renal se suma así a los esfuerzos por consolidar un hospital con mayor capacidad resolutiva, tecnología especializada y servicios más cercanos a la población, fortaleciendo la atención en salud para Cali y la región.

Isabella Vásquez Vélez
Profesional de Comunicaciones
Facultad de Salud

La Facultad de Salud de la Universidad del Valle tuvo una destacada participación en el XVIII Congreso Colombiano de Morfología – Medellín 2026, realizado del 1 al 3 de octubre en la Universidad CES, donde estudiantes y docentes del Grupo de Investigación Teblami, adscrito al Departamento de Morfología de la Escuela de Ciencias Básicas, representaron a la institución en diferentes espacios académicos.
Uno de los principales logros de la delegación fue la obtención del primer puesto en el Concurso de Arte “De Da Vinci al microscopio”, una iniciativa que hizo parte de la programación del Congreso y que buscó integrar el conocimiento de las ciencias morfológicas con diferentes formas de expresión artística y creativa.
El encuentro, organizado por la Asociación Colombiana de Morfología (ASCOM), reunió a estudiantes, docentes, investigadores y profesionales de diferentes instituciones del país alrededor del estudio, la enseñanza y la investigación de las ciencias morfológicas.

Durante sus tres jornadas, el Congreso abordó temas relacionados con la morfología macroscópica y microscópica, el desarrollo embriológico, sus aplicaciones prácticas, la morfología y las imágenes, la morfología comparativa y la educación en ciencias morfológicas, además de espacios dedicados a la relación entre la ciencia y el arte.
La programación incluyó también talleres y actividades prácticas orientadas a la incorporación de nuevas tecnologías en la enseñanza y el aprendizaje de la morfología, con herramientas relacionadas con la modelación anatómica en 3D, sonanatomía, Anatomage e inteligencia artificial aplicada a la docencia.
Un primer puesto que integra ciencia y creatividad
El reconocimiento obtenido por la Universidad del Valle en el Concurso de Arte “De Da Vinci al microscopio” fue resultado del trabajo de un equipo interdisciplinario conformado por estudiantes de diferentes programas y niveles de formación de la Facultad de Salud.
En esta participación estuvieron presentes estudiantes de Medicina de sexto semestre, Bacteriología y Laboratorio Clínico, Tecnología en Atención Prehospitalaria y del Posgrado en Ciencias Biomédicas, específicamente de las áreas de Anatomía e Histología.
Por el programa de Medicina, sexto semestre, participaron:
A este equipo se sumaron estudiantes del Posgrado en Ciencias Biomédicas, entre ellos Ana María Soria, estudiante de Histología del Doctorado, quienes aportaron desde sus diferentes áreas de formación a la propuesta presentada en el concurso.
El primer puesto representa un reconocimiento a la capacidad de los estudiantes para combinar el conocimiento científico con la creatividad y demuestra las posibilidades que ofrecen las ciencias morfológicas para desarrollar nuevas formas de representación, comunicación y apropiación del conocimiento sobre el cuerpo humano.

Más de 20 trabajos en un escenario de intercambio académico
La delegación presentó más de 20 trabajos en diferentes modalidades del Congreso, entre ellas pósteres, ponencias centrales y el concurso de arte, consolidando una presencia académica significativa en este encuentro nacional. Entre estas participaciones se destacó la presentación de un póster académico a cargo de Luis Felipe Muñoz, estudiante de internado especial, como parte de los espacios destinados a compartir trabajos y experiencias desarrolladas en el ámbito de las ciencias morfológicas.
Para Sonia Osorio Toro, Profesora Asociada del Departamento de Morfología de la Escuela de Ciencias Básicas, estos espacios tienen un valor que trasciende la presentación de los trabajos:
“La participación de la Universidad del Valle en el Congreso Colombiano de Morfología constituye una experiencia de gran importancia para la formación y proyección institucional. Estos espacios permiten a nuestros estudiantes conocer otras universidades, compartir sus experiencias y resultados de investigación, fortalecer sus competencias para la comunicación científica y la expresión oral, y establecer redes de colaboración académica”.
La docente destacó además el aporte de esta participación a la visibilidad de la Universidad del Valle en escenarios académicos nacionales y el trabajo interdisciplinar que hizo posible la presencia de la delegación.
“Se destaca especialmente el trabajo interdisciplinar con profesores de la Escuela de Medicina, particularmente de los departamentos de Ginecología y Cirugía Pediátrica, que permite articular los conocimientos fundamentales de la anatomía y la histología con su aplicación y correlación clínica”, señaló la profesora Sonia.

Participación académica y divulgación de conocimiento
La representación de la Facultad también estuvo presente en las modalidades académicas del Congreso. El estudiante de internado Luis Felipe Muñoz participó con la presentación de un póster académico, como parte de los espacios destinados a compartir trabajos y experiencias desarrolladas en el ámbito de las ciencias morfológicas.
Esta participación permitió visibilizar el trabajo académico e investigativo que se desarrolla desde la Universidad del Valle y generar espacios de intercambio con estudiantes, docentes e investigadores de otras instituciones del país.
La presencia de los estudiantes junto con el acompañamiento de docentes de las Escuelas de Ciencias Básicas y Medicina, refleja además el carácter interdisciplinario de la formación en morfología y la articulación entre diferentes niveles de formación académica.

El acompañamiento docente, fundamental en el proceso
La participación de la delegación de la Universidad del Valle contó con la dirección y el acompañamiento de las profesoras Luz Edith Pérez, Sonia Osorio Toro, Liliana Salazar y Carolina Pustovrh, de la Escuela de Ciencias Básicas, la profesora Andrea Rosero de la Escuela de Rehabilitación Humana, así como del profesor Mauricio Figueroa y la profesora Catherine Tabares, de la Escuela de Medicina.
Este acompañamiento permitió fortalecer la participación de los estudiantes en un escenario nacional de intercambio académico y científico, en el que pudieron compartir conocimientos, experiencias y propuestas desarrolladas desde sus procesos de formación.
Asistir al XVIII Congreso Colombiano de Morfología y obtener el primer puesto el Concurso de arte de este, evidencian el talento y la capacidad de los estudiantes y docentes para llevar el conocimiento más allá de las aulas y laboratorios.
Isabella Vásquez Vélez
Profesional de Comunicaciones
Facultad de Salud

La experiencia, desarrollada en alianza con Pró-Saúde, uno de los principales gestores hospitalarios de Brasil, fortalece la formación académica y la internacionalización de los programas de posgrado de la Escuela de Salud Pública de la Universidad del Valle.
Seis estudiantes de posgrado de la Escuela de Salud Pública de la Universidad del Valle participaron en una pasantía académica en Brasil, una experiencia que se desarrolla anualmente gracias al convenio de cooperación internacional entre Pró-Saúde y la Universidad del Valle, el cual está orientado al fortalecimiento de la formación académica y la internacionalización de los programas de la Escuela.

La pasantía es coordinada por la profesora María Fernanda Tobar Blandón, de la Escuela de Salud Pública, y cuenta con el acompañamiento de Danilo Oliveira, director de Operaciones de Pró-Saúde y profesor invitado de nuestro programa de Maestría en Administración de Salud.
Esta movilidad internacional se desarrolla como un espacio de intercambio y aprendizaje académico, orientado a fortalecer el conocimiento y la comprensión de los sistemas de salud en Colombia y otros contextos internacionales, a partir de un ejercicio de referenciación comparativa con el modelo brasileño.
De los seis estudiantes participantes, uno pertenece a la Maestría en Economía de la Salud y cinco a la Maestría en Administración de Salud. Durante la primera jornada, los estudiantes conocieron aspectos fundamentales del Sistema Único de Salud (SUS) de Brasil, entre ellos su organización en redes de atención y el modelo de trabajo integral con énfasis en el cuidado y la Atención Primaria en Salud.

Como parte de la agenda académica, visitaron por primera vez el Hospital da Santa Casa de São Paulo de la Facultad de Ciencias Médicas de Santa Casa de São Paulo, donde tuvieron la oportunidad de compartir con algunos directivos y realizar un acercamiento institucional entre ambas organizaciones.
También visitaron la Facultad de Salud Pública de la Universidad de São Paulo, donde participaron en un encuentro con los profesores Marília Louvison, Oswaldo Tanaka y Gonzalo Vecina, con quienes intercambiaron experiencias y perspectivas sobre el Sistema Único de Salud de Brasil, la reforma al sistema de salud colombiano, las políticas públicas y la regulación de los sistemas de salud.
La agenda contempló además una visita a las oficinas administrativas de Pró-Saúde en São Paulo, donde los estudiantes conocieron procesos relacionados con la gestión clínica y administrativa de los servicios de salud.

Posteriormente, el grupo se trasladó a Curitiba, donde realizaron un recorrido académico por la Santa Casa de Curitiba, hospital de alta complejidad que atiende población del SUS y del sistema de salud suplementario. También visitaron la Secretaría Municipal de Salud de Curitiba y la institución de atención en salud mental UNICA, espacios en los que pudieron conocer modelos de atención y estrategias desarrolladas en el ámbito local.
A través de estos espacios de intercambio, la Escuela de la Facultad de Salud continúa promoviendo el diálogo académico y la generación de aprendizajes que contribuyan a la comprensión y al fortalecimiento de las políticas, modelos de gestión y sistemas de salud en Colombia y América Latina.
Karen Ayala Cruz
Profesional de Comunicaciones
Escuela de Salud Pública-Facultad de Salud

Este lunes 28 de septiembre, siete estudiantes internos de Medicina de la Universidad del Valle llegaron a Bucaramanga para iniciar una nueva etapa de su formación clínica en el Hospital Universitario de Santander (HUS). Los estudiantes estuvieron acompañados por el director de la Escuela de Medicina, Carlos Alberto Velasco, y la profesora Lorena Vidal, Coordinadora de prácticas de la misma.
Esta experiencia es resultado de la cooperación establecida entre la Universidad del Valle y la Universidad Industrial de Santander (UIS), luego de las afectaciones ocasionadas por el sismo del pasado 10 de agosto, que impactó diferentes sectores de Cali y generó restricciones en algunos escenarios de práctica, entre ellos el Hospital Universitario del Valle.
La cooperación entre la Universidad del Valle y la Universidad Industrial de Santander permitirá garantizar la continuidad de la formación clínica de los estudiantes Yiseth Alejandra Jurado Grajales, Marlyn Mueses Santacruz, Laura Sofia Niño Viteri, Wilmer Rolando Pascuaza Popayán, Eider Santiago Trujillo Caicedo, Silvia Juliana Valero Gomez, Isabella Zambrano Giraldo en Bucaramanga.
Ante esta situación, la Escuela de Medicina inició conversaciones con su homóloga de la UIS, dirigida por el profesor Luis Miguel Sosa Ávila, con el propósito de fortalecer los vínculos entre ambas instituciones y garantizar la continuidad de la formación clínica de los estudiantes.
Como parte de este acuerdo, los estudiantes contarán con el acompañamiento académico y de bienestar de la UIS durante su estancia en Bucaramanga, además del acceso a condiciones de alojamiento y alimentación que facilitan el desarrollo de esta etapa formativa durante los seis meses que estarán en el Hospital Universitario de Santander.

Durante el recibimiento, el rector de la UIS, Hernán Porras Díaz, destacó el sentido de solidaridad entre las universidades públicas y señaló: “Una universidad pública, cuando otra universidad hermana necesita apoyo, no pregunta por qué: abre sus puertas y actúa”.
Por su parte, la decana de la Facultad de Salud, Claudia María Payán Villamizar, envió dos tarjetas de agradecimiento dirigidas al rector, Hernán Porras Díaz y al Decano de la Facultad de Salud, Jürg Niederbacher Velásquez, además el director de la Escuela de Medicina de la Universidad del Valle, Carlos Alberto Velasco, agradeció a la UIS por su disposición y acompañamiento. Como muestra de reconocimiento, hizo entrega de una mención de agradecimiento y respaldo institucional al profesor Luis Miguel Sosa Ávila, Director de la escuela de medicina de la UIS y a Julie Melissa Mogollón Vargas, Directora de Educación Médica de esta misma Escuela, por su apoyo a los estudiantes y a la Universidad del Valle durante este momento de dificultad.

Esta experiencia representa un nuevo paso en la cooperación entre dos universidades públicas que comparten el compromiso de formar profesionales, fortalecer la educación pública y contribuir a la construcción del país.
Yeimar Torres Copete
Profesional de Comunicaciones
Escuela de Medicina-Facultad de Salud
La profesora Vivian Carolina Piedrahita Romero, de la Escuela de Enfermería de la Facultad de Salud, participó en el Congreso SIOP/SLAOP 2026, realizado en San Antonio, Texas, Estados Unidos, en el marco de la convocatoria Expertos Internacionales ICETEX 2026. Durante el encuentro, la profesora presentó un póster científico sobre la fragmentación de la atención en cáncer infantil y la implementación de programas de navegación del paciente, contribuyendo a la visibilidad internacional de la investigación desarrollada en Colombia y en la Universidad del Valle.
Además de la presentación de los resultados de investigación, este espacio permitió fortalecer redes de cooperación académica y científica en los campos de la oncología pediátrica y la enfermería, generando nuevas oportunidades de relacionamiento internacional.
Como resultado de esta participación, la profesora recibió una invitación para intervenir en una conferencia sobre navegación de pacientes en el programa de Enfermeros Educadores del Hospital St. Jude, en el marco de la Red Global de Enfermería. Este vínculo representa una oportunidad para continuar el intercambio de conocimientos y experiencias en torno a la atención y acompañamiento de pacientes pediátricos con cáncer.
Esta actividad fue financiada con el apoyo de la Vicerrectoría de Investigaciones de la Universidad del Valle y Expertos Internacionales ICETEX
Isabella Vásquez Vélez
Profesional de Comunicaciones
Facultad de Salud

La Maestría en Epidemiología de la Universidad del Valle continúa avanzando en el proceso de evaluación para la renovación de su Acreditación de Alta Calidad, con la visita de pares académicos designados por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA), realizada de manera virtual entre el 23 y el 25 de septiembre de 2026.
La modalidad virtual de la visita respondió a las condiciones actuales de la Universidad del Valle, cuyos campus se encuentran parcialmente habilitados como consecuencia del sismo ocurrido el pasado 10 de agosto en la ciudad de Cali.
Los pares académicos designados por el CNA fueron Catalina Latorre Santos, de la Universidad del Rosario, y Javier Orlando Contreras Ortiz, de la Universidad de Antioquia, quienes durante tres jornadas conocieron diferentes aspectos académicos, administrativos, investigativos y de proyección social relacionados con el programa.
Como parte de la agenda de evaluación, los pares académicos sostuvieron encuentros con diferentes autoridades académicas de la Universidad, la Facultad de Salud y la Escuela de Salud Pública, lo que les permitió conocer de manera integral la estructura y el contexto en el que se desarrolla la Maestría en Epidemiología y su articulación con la estructura institucional.
Uno de los componentes fundamentales de la visita fue el diálogo con los diferentes estamentos vinculados con la Maestría. Estudiantes, egresados, profesores, empleadores, investigadores y miembros de los grupos de investigación tuvieron la oportunidad de compartir con los pares sus experiencias, percepciones y perspectivas sobre el programa.
En su informe preliminar, los pares académicos destacaron las fortalezas institucionales, académicas e investigativas de la Maestría en Epidemiología, así como su articulación con la Escuela de Salud Pública y la Facultad de Salud.
Entre los aspectos valorados, los pares resaltaron especialmente el compromiso y la trayectoria del cuerpo profesoral en los campos de la docencia, la investigación y la extensión. Destacaron, además, su vocación docente y su capacidad para asumir nuevos retos y escenarios de formación, elementos que contribuyen a la consolidación de una comunidad académica comprometida con la formación en epidemiología.
La Maestría en Epidemiología cuenta con una trayectoria que se remonta a 1977, cuando el Consejo Académico de la Universidad del Valle aprobó su creación mediante la Resolución 384 de ese año. En 1982 inició la primera cohorte de estudiantes, dando comienzo a una historia académica que se ha extendido por más de cuatro décadas.
A lo largo de su trayectoria, el programa ha formado alrededor de 180 profesionales, quienes se han destacado por su ejercicio profesional en la región, el país y diferentes escenarios internacionales.
Esta trayectoria constituye uno de los elementos que permiten comprender el aporte de la Maestría a la formación de profesionales y a la generación de conocimiento para responder a los desafíos de salud de los territorios.
Como parte de este ejercicio, los pares académicos identificaron también algunas oportunidades de mejora, entre ellas el fortalecimiento del acceso de los estudiantes de posgrado a los programas de bienestar universitario, la atención a los tiempos de graduación y la ampliación de alternativas de flexibilidad curricular.
Al cierre de la visita, los pares académicos destacaron la importancia de que la Maestría continúe avanzando en su ruta de mejoramiento continuo, a partir del reconocimiento de sus fortalezas y del análisis de las oportunidades identificadas durante el proceso de evaluación.
El proceso de renovación de la Acreditación de Alta Calidad continuará de acuerdo con las etapas establecidas por el Consejo Nacional de Acreditación, como parte del compromiso permanente de la Universidad del Valle y de la Escuela de Salud Pública con el fortalecimiento de sus programas académicos y con una educación pertinente y de calidad.
Karen Ayala Cruz
Profesional de Comunicaciones
Escuela de Salud Pública-Facultad de Salud

La Maestría en Administración de Salud de la Universidad del Valle continúa avanzando en el proceso de evaluación para la renovación de su Acreditación en Alta Calidad, con la visita de pares académicos designados por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA), que se llevó a cabo de manera virtual entre el 16 y el 18 de septiembre.
La modalidad virtual respondió a las condiciones actuales de la Universidad del Valle, cuyos campus aún no se encuentran habilitados en su totalidad tras el sismo ocurrido el pasado 10 de agosto en Colombia.
Durante las tres jornadas, los pares académicos Daniel Gonzalo Eslava Albarracín, de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), y Javier Leonardo González Rodríguez, de la Universidad del Rosario, sostuvieron encuentros con autoridades académicas, directivos, docentes, estudiantes, egresados, empleadores y otros integrantes de la comunidad universitaria.
La agenda de evaluación incluyó una presentación general de la Universidad del Valle, realizada por sus autoridades académicas, entre ellas el rector Guillermo Murillo Vargas, así como espacios de presentación de la Facultad de Salud y de la Escuela de Salud Pública.
Los pares también tuvieron la oportunidad de conocer las estrategias institucionales relacionadas con bienestar universitario, extensión y proyección social, además de los avances y capacidades en investigación desarrollados desde la Escuela de Salud Pública a través de sus grupos y actividades para la generación de conocimiento.
Uno de los componentes centrales de la visita fue el diálogo con diferentes actores relacionados con la Maestría. Estos espacios permitieron a los pares conocer de primera mano las experiencias, percepciones y expectativas de estudiantes, docentes, egresados y empleadores frente al programa y su proceso formativo.
En su informe preliminar, los evaluadores destacaron el desarrollo de la visita como una experiencia positiva, caracterizada por un ambiente cordial, disposición al diálogo y cumplimiento de los tiempos establecidos para las diferentes reuniones.
Como resultado de las conversaciones sostenidas durante la visita, los pares identificaron coincidencias en torno a diferentes fortalezas de la Maestría en Administración de Salud. Entre ellas, destacaron el respaldo institucional que la Universidad del Valle brinda al programa a través de la Facultad de Salud, así como una estructura académica y administrativa robusta, con procesos definidos, una gobernanza sólida y una gestión orientada al estudiante.
También reconocieron el compromiso y la vocación social de la Maestría, expresados en su orientación hacia las problemáticas de salud pública y en aspectos relacionados con la accesibilidad de sus tarifas.
Las capacidades en investigación y proyección social, la infraestructura institucional y la capacidad analítica disponible para el desarrollo de las actividades académicas fueron igualmente valoradas de manera positiva.
Los pares resaltaron además el apoyo que se brinda a los estudiantes y la importancia que el programa otorga a la investigación rigurosa y a la divulgación de sus resultados mediante publicaciones académicas, destacando su orientación hacia la generación de conocimiento y su aplicación en contextos reales.
En materia de internacionalización, se reconocieron especialmente los convenios y oportunidades de intercambio académico, entre ellos las experiencias desarrolladas con instituciones de Brasil. Asimismo, se valoró la formación en competencias lingüísticas que ofrece el programa, tanto en inglés como en portugués a través de clases y seminarios impartidos en esos idiomas.
Reflexión y mejoramiento continuo
La visita de evaluación también permitió identificar oportunidades para continuar fortaleciendo diferentes aspectos del programa.
Los pares señalaron la importancia de seguir trabajando en la consolidación y estabilidad de la planta profesoral, la organización y gestión del programa, el reconocimiento al profesorado, la participación estudiantil en algunas actividades de formación integral y el fortalecimiento de la relación con el entorno.
En el componente formativo, plantearon la conveniencia de abordar desde etapas tempranas los procesos relacionados con investigación y trabajo de grado, de manera que estos se desarrollen progresivamente a lo largo de la trayectoria académica. También sugirieron generar espacios de diálogo con los docentes nombrados para profundizar en la proyección de la carrera académica.
Uno de los aspectos señalados como oportunidad de fortalecimiento corresponde al desarrollo de las competencias de gestión administrativa aplicada. En este sentido, los pares plantearon la conveniencia de fortalecer de manera más explícita el perfil gerencial de los graduados, complementando la sólida formación que ofrece el programa en salud pública e investigación.
Como una alternativa para avanzar en este propósito, sugirieron explorar posibles alianzas con la Facultad de Ciencias de la Administración, orientadas a complementar la formación y fortalecer las competencias estratégicas y administrativas de los estudiantes.
Asimismo, los pares destacaron el proceso de amnistía adelantado por el programa como una acción relevante dentro de las estrategias implementadas.
La autoevaluación y la visita de pares académicos hacen parte de una dinámica permanente de reflexión, revisión y mejoramiento que permite a los programas académicos reconocer sus avances, identificar oportunidades y proyectar nuevas acciones.
En este sentido, los pares señalaron la importancia de analizar la evolución del programa a partir de la relación entre las situaciones identificadas, las acciones emprendidas, los cambios generados y los resultados verificables alcanzados.
Para la Maestría en Administración de Salud, este proceso representa una oportunidad para continuar consolidando sus fortalezas y avanzar en los aspectos identificados, manteniendo su compromiso con la excelencia académica, la investigación, la proyección social y la formación de profesionales capaces de contribuir a la gestión y transformación del sector salud en el país.
El proceso de evaluación para la renovación de la Acreditación de Alta Calidad continuará de acuerdo con las etapas establecidas por el Consejo Nacional de Acreditación.
Docentes, Residentes y estudiantes del Programa de Medicina de la Universidad del Valle continúan fortaleciendo las acciones de atención en salud en el Norte del Valle, luego de tres Brigadas realizadas en los municipios de Versalles y Riofrío.

Una iniciativa que nace del compromiso con las comunidades
El viernes 4 de septiembre se desarrolló una brigada de salud en el Hospital de Kennedy, en el municipio de Riofrío, con el propósito de brindar atención especializada a personas en Medicina Interna y Gineco-obstetricia.
La jornada surgió como respuesta a las dificultades que enfrentan habitantes del Norte del Valle para acceder a estos servicios. Debido a que el hospital no cuenta con atención de segundo nivel en estas especialidades, los pacientes deben desplazarse a otros municipios para recibir sus consultas. Esta situación se vio agravada por las condiciones generadas tras el sismo ocurrido el 10 de agosto, que incrementó las dificultades de movilidad y acceso a los servicios de salud. Ante este contexto, la profesora Lena Barrera, de la Escuela de Medicina, junto con el estudiante Juan José Aparicio, de cuarto año del Programa de Medicina y el equipo médico del Hospital de Kennedy, impulsaron la organización de esta jornada para acercar la atención a las personas directamente en su lugar de residencia.
“Era el momento justo de poner en práctica todo el conocimiento que teníamos y toda la experiencia realizando estas brigadas para atender donde más se necesita”, señaló Juan José Aparicio, estudiante del Programa de Medicina, al referirse al compromiso de la comunidad universitaria con las zonas afectadas del Norte del Valle.

Trabajo conjunto para llevar atención especializada
La brigada contó con la participación de docentes y Residentes de la Especialización en Ginecología y Obstetricia y de la Especialización en Medicina Interna, así como estudiantes e internos del Programa de Medicina de la Facultad de Salud.
La convocatoria a los estudiantes se realizó de manera voluntaria mediante un formulario de inscripción, dirigido a quienes se encontraban cursando el periodo de clínicas de cuarto año en adelante. Esta selección permitió contar con estudiantes que, además de su formación básica, poseen conocimientos clínicos y disposición para contribuir a la atención de las comunidades.

La profesora Lena Barrera destacó que la jornada fue posible gracias a la coordinación con la dirección médica y la dirección del Hospital de Kennedy, que dispuso las condiciones necesarias para la atención, mientras que la Universidad del Valle facilitó el desplazamiento de docentes, profesionales y estudiantes. Asimismo, resaltó el apoyo de la Vicerrectoría de Bienestar Universitario de la Universidad del Valle, encargada de facilitar la logística y organización de esta actividad de proyección social en el marco de las acciones relacionadas con el sismo.
Versalles: el punto de partida de un proceso que continúa
La jornada hace parte de un proceso de atención comunitaria que la Facultad de Salud ha venido desarrollando, inicialmente con dos brigadas en el municipio de Versalles. Estas jornadas se llevaron a cabo en el Hospital Henry Valencia Orozco, la primera entre el 14 y el 17 de agosto y la segunda los días 22 y 23 de agosto, permitiendo acercar servicios de salud a comunidades afectadas por las dificultades de acceso y desplazamiento derivadas del sismo. La experiencia en Versalles constituye así un antecedente de este proceso que continúa extendiéndose a otros territorios.

“Estamos agradecidos con el Decanato, la Universidad y todas las personas que nos han estado ayudando en este proceso. La idea es continuar realizando brigadas e intervenciones, no solamente desde Medicina, sino también con las demás áreas que pueden brindar su apoyo en esta difícil situación”, afirmó Juan José Aparicio.
Desde la Facultad de Salud se reconoce el compromiso de docentes, estudiantes, Residentes, internos y equipos hospitalarios que hacen posible estas acciones de proyección social, fortaleciendo el vínculo entre la formación académica y las necesidades de las comunidades del Valle del Cauca.

Isabella Vásquez Vélez
Profesional de Comunicaciones
Facultad de Salud
Gisela Margarita Pulido Patrón, estudiante del Doctorado en Salud de la Universidad del Valle, participó en el 28th Congress of the International Association for Disability and Oral Health (iADH), realizado del 19 al 22 de agosto de 2026 en Dublín, Irlanda.
Durante el encuentro, la estudiante presentó el póster científico “Oral hygiene routines in families of children with disability associated with Zika: a social vulnerability approach and challenges for inclusive oral health”, derivado de su investigación doctoral sobre las rutinas de higiene oral en familias de niños con discapacidad asociada al Zika, desde un enfoque de vulnerabilidad social.
La participación permitió divulgar resultados cualitativos, intercambiar conocimientos con investigadores y profesionales del campo y reflexionar sobre los desafíos de una atención en salud oral más inclusiva y sensible a las condiciones de las familias.
En el marco del congreso, Gisela recibió el iADH-Jan Andersson Norinder Travel Bursary Award 2026, reconocimiento que destaca su participación académica internacional.
Esta movilidad contó con el apoyo de ICETEX, a través de la convocatoria Expertos Internacionales 2026, Comité III, contribuyendo a la visibilidad internacional de la investigación desarrollada en la Facultad de Salud de la Universidad del Valle.

Isabella Vásquez Vélez
Profesional de Comunicaciones
Facultad de Salud