Los estudiantes Diego Alejandro Bañol y Manuel Felipe Garzón, del Programa de Fonoaudiología de la Escuela de Rehabilitación Humana, ganaron el premio a Mejor Ponencia en el XXII Encuentro Nacional de Estudiantes de Fonoaudiología, que se realizó en la ciudad de Bucaramanga y contó con más de 500 asistentes de más de 10 universidades nacionales.  El evento se llevó a cabo el 2 de noviembre del 2017. Los jóvenes recibieron el reconocimiento presentando los resultados de un Scoping Review denominado “Uso de la Tecnología en la Evaluación de los Procesos de Habla y Voz Asociados al Envejecimiento”. El proyecto fue realizado con la tutoría de la profesora Esperanza Sastoque Hernández. 

Diego Bañol y Manuel Garzón hacen parte del semillero de investigación de la Cátedra en Discapacidad y Rehabilitación. Los estudiantes se integraron al proyecto con una investigación bibliográfica en la que recopilaron información referente a la Presbifonía (procesos de envejecimiento en la voz), con base en esto hicieron un sub-proyecto sobre el uso de la tecnología en este proceso natural que modifica la voz en los seres humanos al envejecer. La investigación de los estudiantes se originó en su interés por plantearse la necesidad de tener tecnologías y hacer investigaciones sobre transformaciones en la voz de los adultos mayores, dentro de una población como la colombiana, en donde la cantidad de éstas personas va en crecimiento. 

Los estudiantes buscaban justificar a través de su investigación, el quehacer fonoaudiológico en Esta población, directamente en el habla y voz. Su proyecto se centró en  la revisión bibliográfica de estudios en los que se demostrara la mejora de los procesos de habla y voz con uso de la tecnología de forma preventiva desde el diagnóstico. 

La profesora Esperanza Sastoque Hernández se encuentra realizando un macroproyecto que tiene como una de sus líneas de investigación la Presbilaringe y Presbifonía; estas enfermedades son propias del envejecimiento y pueden generar transformaciones en las formas de relacionarse de los adultos mayores. El objetivo ha sido enfocarse en la población de la tercera edad, no sólo en transformaciones que puedan estudiarse desde la fonoaudiología; el macroproyecto contempla articularse con otros grupos de la Escuela de Rehabilitación Humana, para así estudiar todos los elementos de la comunicación en los adultos mayores. 

A nivel mundial, hay una inversión en la pirámide poblacional, donde se observa que cada vez hay más adultos mayores y menos niños; esto hace que sea necesario plantearse condiciones de salud pública más adecuadas para atender a las generaciones venideras. El estudiante Manuel Felipe Garzón explicó que su interés en revisar la tecnología dirigida a transformaciones de habla y voz en adultos mayores, también surgió debido a que la mayoría de los avances que se han realizado en los últimos años respecto a ese tema, han sido dirigidas a la población infantil, una población cada vez más pequeña. 

Los estudiantes expresaron su gratitud con el proyecto y la profesora Esperanza Sastoque, debido a que su participación en la investigación les ha permitido plantearse futuros estudios de posgrado, además de ayudarlos a fortalecer sus conocimientos sobre investigación aplicada en el área de la salud. 

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