Desde el Decanato de la Facultad de Salud de la Universidad del Valle les invitamos a participar de la Rendición Pública de Cuentas 2021

Más información: https://bit.ly/3LDOarv 

El Ministerio de Educación Nacional (MEN) renovó el Registro Calificado al programa de Maestría en Enfermería con énfasis en Cuidado Materno-Infantil, Cuidado al Adulto y al Anciano y Cuidado al Niño de la Universidad del Valle, ofrecido bajo la metodología a distancia en Cali.

El Registro Calificado es la licencia que el MEN otorga a un programa de Educación Superior cuando demuestra ante el mismo que reúne las condiciones de calidad que la ley exige; este programa contará con el registro por siete años más.

La Directora de Posgrados de la Escuela de Enfermería, la profesora Diana Marcela Rengifo habló con orgullo sobre esta buena noticia: "Para la Escuela de Enfermería y en especial para los Programas de posgrado es todo un desafío y un honor poder contar con este reconocimiento del Ministerio, la Escuela de Enfermería inició la formación a nivel de Maestría en el año 1964, desde esa época se asumió el reto de contribuir a la región y al país mediante la cualificación de profesionales de Enfermería que pudiesen desempeñar cargos de mayor complejidad y responsabilidad, en áreas clínicas, administrativas, en docencia y administración. Esta renovación nos motiva a seguir aportando a las realidades que se requieren hoy en día frente al cuidado de la vida y al cuidado de la salud."

Más Información: postgrado.enfermeria@correounivalle.edu.co 

Investigadores galardonados son docentes y egresados de la Universidad del Valle

El Grupo de Investigación VIGICANCER obtuvo el “Premio Mundial en Investigación en Salud Global” otorgado por la Sociedad Internacional de Oncología Pediátrica, la organización científica más grande y reconocida en cáncer infantil a nivel internacional; el trabajo de investigación acreedor de este reconocimiento fue: “Disparidades en Supervivencia por Régimen de Aseguramiento en el Sistema de Salud Colombiano”.

El equipo de investigadores ganador de este prestigioso reconocimiento está liderado por el egresado del programa de Medicina y Cirugía y de la Especialización en Pediatría de la Universidad del Valle, Dr. Oscar Ramirez, qué además es Epidemiólogo, Oncólogo y Hematólogo Pediatra, actualmente se desempeña como Director de la Unidad de Transplante de Medula Ósea de la Clínica Imbanaco de Cali; el Dr. Luis Eduardo Bravo, Patólogo y profesor de la Escuela de Medicina de la Universidad del Valle, y Director del Registro Poblacional de Cáncer de Cali; la Dra. María Paula Aristizabal, Oncóloga y Hematóloga Pediatra, egresada de la Especialización en Pediatría de la Universidad del Valle y profesora de la Universidad de California de San Diego; y finalmente la profesora y Coordinadora de la Especialización en Enfermería Oncológica de la Facultad de Salud, Vivian Piedrahita, egresada del programa de Enfermería, de la Maestría en Epidemiología y de la Especialización que lidera de la Universidad del Valle, además de ser la Coordinadora de Proyectos de VIGICANCER.

De izquierda a derecha: Dr.Oscar Ramirez, Dra. María Paula Aristizabal, Enfermera Vivian Piedrahita y Dr. Luis Eduardo Bravo.

Este es el reconocimiento de oncología pediátrica más prestigioso a nivel mundial, donde compitieron más de 2,500 investigaciones de más de 100 países. Es la primera vez en los 53 años del premio que es otorgado a investigadores colombianos.

VIGICANCER es un estudio encargado de identificar los factores asociados al cáncer infantil, haciendo un seguimiento a largo plazo, con el fin de anticiparse y aplicar intervenciones oportunas y medidas de control en Cali. El sistema VIGICANCER representa a 52 oncólogos pediatras trabajando en 27 centros distribuidos en 10 ciudades del país. Las entidades participantes en este sistema son:

– Fundación POHEMA
– Registro Poblacional de Cáncer de Cali
– Universidad del Valle
– Hospital Universitario del Valle
– Fundación Valle del Lili
– Centro Médico Imbanaco
– Clínica Farallones
– Clínica Santillana
– FUNCANCER
– Secretaría Departamental y de Salud

En esta investigación, el grupo de investigadores de VIGICANCER expusieron que los niños con cáncer que pertenecen al régimen de aseguramiento subsidiado, tienen 40% más riesgo de muerte que aquellos que tienen aseguramiento contributivo, a pesar de que el país tiene un sistema universal de salud.

También se muestra en la investigación la gran diferencia que hay en el nivel de supervivencia de los niños en el régimen subsidiado (55%) con los del régimen contributivo (66%). En las conclusiones del trabajo de investigación galardonado se aprecia que la brecha de supervivencia global del cáncer infantil, según el tipo de aseguramiento en salud en Colombia, es un fenómeno generalizado. Este hallazgo fue independiente del tamaño de la ciudad, de la región y las otras variables medidas.

Desde la Facultad de Salud de la Universidad del Valle reconocemos la ardua labor y la importancia del trabajo de nuestros docentes, investigadores y egresados al llevar a cabo una investigación de esta envergadura, reconocida y acreedora del Premio Mundial en Investigación en Salud Global.

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Desde que inició la pandemia en marzo de 2020, el Consejo Académico y las directivas universitarias han acatado las disposiciones gubernamentales orientadas a preservar la vida de todos los miembros de la comunidad universitaria. Se han puesto en práctica los protocolos de bioseguridad, se ha recomendado el uso del tapabocas, el lavado de manos y el distanciamiento físico en los diferentes espacios como las oficinas y los laboratorios. No obstante, ante la amenaza del virus, los campus universitarios han estado parcialmente habitados durante los dos últimos años. La Universidad tuvo que volcarse, por la fuerza de las circunstancias, principalmente a un tipo de docencia asistida por medios telemáticos. Las enseñanzas son muchas y aunque parecería que los efectos han sido más negativos que positivos, debemos estudiar en profundidad los impactos de la pandemia en los procesos de transmisión del conocimiento, que es la misión primera. A pesar de un escenario tan difícil, la Institución ha sobrevivido gracias a una capacidad, que desconocíamos, de ajustarse rápidamente ante la adversidad.

Para prevenir la propagación de la enfermedad en las universidades e instituciones educativas, el Ministerio de Educación Nacional expidió normas como la directiva 4 de marzo de 2020, el decreto 749 del 28 de mayo de 2020, el decreto 1076 de julio de 2020 que autorizó, en el marco de la autonomía universitaria, desarrollar actividades académicas y formativas bajo el modelo de presencialidad con alternancia y la directiva ministerial 09 del 30 de diciembre de 2021 que determina el retorno a los campus universitarios y la presencialidad de las actividades formativas. Al mismo tiempo, se ha desarrollado la campaña de vacunación como el medio más eficaz de que se dispone para controlar la pandemia. Aunque los resultados no han sido los esperados, el país avanza en la vacunación. Al 22 de enero de 2022, se administraron 69.478.051 dosis y 30.396.132 personas, equivalente al 60,38% de la población, tenían el esquema completo. El decreto 630 del 9 de julio de 2021 incluyó en el plan de vacunación a la población mayor de 12 años, lo que ha permitido vacunar a miles de estudiantes universitarios.

El Servicio Médico Universitario ha sido un puntal del proceso de vacunación y de atención a los contagiados con covid. Entre el 13 de septiembre y el 22 de diciembre de 2021, ejecutó 24 jornadas en las cuales se aplicaron 1.667 dosis. Del 21 de septiembre de 2021 al 18 de enero de 2022, aplicó una encuesta epidemiológica que indagó por la vacunación de la comunidad universitaria. 13.143 personas la respondieron. El 83% de ellas están vacunadas. El universo de encuestados se distribuyó así: 78% estudiantes, 13% docentes, 5% empleados públicos y oficiales y 4% otro tipo de vinculación.

Dado el avance de la vacunación, el Ministerio de Salud y Protección Social, mediante la resolución 2157 del 20 de diciembre de 2021, eliminó los aforos y decidió en todo el país el retorno a las clases presenciales en todos los niveles de la educación: pre-escolar, primaria, secundaria y universitaria.

El Consejo Académico, en su sesión ordinaria del 20 de enero de 2022, analizó la anterior situación, debatió sobre esta normatividad y acordó acatar las directrices del Ministerio de Salud y Protección Social y la directiva 09 del 31 de diciembre de 2021 del Ministerio de Educación Nacional, que disponen la presencialidad del servicio educativo y que son de obligatorio cumplimiento. Considera que es conveniente que los profesores y los estudiantes retornen a las aulas. No obstante, por la circunstancia atípica de la Universidad, de que se está en el semestre 2021-II -resultado del paro estudiantil del año pasado-, de que miles de estudiantes continúan en sus lugares de origen y que siguen recibiendo clases gracias a la conectividad, no resulta viable dar un salto abrupto de la virtualidad de las plataformas a la completa presencialidad en las aulas. 

Por lo tanto, acogiendo la normatividad vigente, pero respetando la especificidad de la Institución, el Consejo Académico decidió que, a finales de febrero, cuando cinco sedes del Sistema de Regionalización inician el semestre 2022-I, se aplicará plenamente la presencialidad, tal como era antes de la pandemia, pero respetando las medidas de bioseguridad como el uso del tapabocas en las aulas. En el caso de Cali a finales de marzo y comienzos de abril, cuando empiece el semestre 2022-I, igualmente se hará el tránsito a la plena presencialidad. De igual manera, los programas de posgrados que comenzarán dentro de poco retornarán a la presencialidad. Habrá estudiantes conectados, pero será una situación excepcional. Es decir, el uso de las plataformas digitales en el proceso de transmisión del conocimiento será complementario de la presencialidad directa que caracteriza la formación que la Universidad imparte.

La Universidad del Valle, igual que otras universidades del Sistema Universitario Estatal, aplica un modelo de alternancia que combina la virtualidad con la presencialidad de las tutorías, el uso de los laboratorios y de algunas clases. El Consejo Académico recomienda en dicho modelo avanzar en una mayor presencialidad con base en las condiciones de cada curso. Los directores de programas académicos, los jefes de departamentos y de escuelas y los directores de las sedes regionales deben analizar estas condiciones con miras a profundizar la presencialidad.

El Consejo Académico hace un llamado urgente para habitar plenamente los campus universitarios. Es consciente de las grandes ventajas de la virtualidad; sin embargo, tiene el convencimiento de que la presencialidad es vital en la formación del pregrado y el posgrado, que la relación cara a cara y la interacción directa entre el estudiante y el profesor siguen siendo insuperables.

Santiago de Cali, 24 de enero de 2022

El Laboratorio de Diagnóstico de Agentes Biológicos (LDAB) del Departamento de Microbiología de la Universidad del Valle recibe certificación ICONTEC con la NTC-ISO 9001:2015. Este proceso se realizó en el marco de un proyecto financiado por el fondo de ciencia, tecnología e innovación- CTeI del sistema general de regalías - SGR para el fortalecimiento de laboratorios regionales con capacidad de prestar servicios científicos y tecnológicos para atender problemáticas asociadas con agentes biológicos de alto riesgo para la salud humana. La iniciativa de la participación a esta convocatoria surgió en el año 2020 dada la necesidad de fortalecer los laboratorios que realizaban diagnóstico molecular de COVID-19 en el país. 

El proyecto titulado “Fortalecimiento de capacidades instaladas del Laboratorio de Diagnóstico de Agentes Biológicos (LDAB) para atender problemáticas asociadas con microorganismos de alto riesgo para la salud humana en la Región Pacífico - Valle del Cauca” (BPIN 2020000100109), presentado al ente financiador por el LDAB con apoyo de la Vicerrectoría de investigaciones logró financiación por un monto estimado de 4.700 millones de pesos destinados al fortalecimiento de la infraestructura del LDAB y a consolidar su participación en la red nacional de laboratorios de diagnóstico de COVID-19.

El profesor Gerardo Andrés Libreros Zúñiga coordinador del LDAB afirma que “Con este proyecto no solo buscamos fortalecer la infraestructura del laboratorio para el diagnóstico molecular de COVID-19, sino mejorar las condiciones para el diagnóstico e investigación de diferentes agentes infecciosos prevalentes en nuestra región. Así mismo, el profesor pretende implementar un sistema de gestión de calidad (SGC), para mejorar los procesos del laboratorio, aumentar su credibilidad, competitividad e imagen a nivel nacional e internacional”.

Equipo primario LDAB Certificación ISO 9001. De izq. a der. Adelante: Olga Beatriz Fernández, Flor Saa, Leonor Oviedo, Meleny Ramírez, Claudia Auseche. Atrás: Gerardo Andrés Libreros, Omar Camilo Chicaiza, Érika Aristizábal, David Summerhold, José Iván Rengifo, Claudia Lorena Vidal. 

En octubre de 2021 el LDAB fue auditado por el Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación - ICONTEC para verificar el cumplimiento de los requisitos de la norma NTC-ISO 9001:2015. Durante este proceso, el ente certificador encontró que el laboratorio cumplió con todos los requisitos exigidos por la norma y decidió otorgar la certificación por un periodo de tres años. 

“Con este logro, el LDAB y el Departamento de Microbiología de la Facultad de Salud esperan seguir trabajando en la mejora de los procesos de docencia, investigación y extensión que desde allí se realizan y consolidarse, a mediano plazo, como un referente en el estudio y diagnóstico de diferentes agentes biológicos de relevancia para la salud pública” menciona el profesor Libreros.

“Este avance en la certificación a una norma internacional por parte de un laboratorio de la universidad, hace parte de la implementación de la política institucional de laboratorios la cual promueve que los laboratorios de docencia, investigación y extensión realicen sus actividades bajo los más altos estándares de calidad y, en el mejor de los casos, además de la implementación, logren la acreditación y certificación a estándares de alcance mundial. Este trabajo del LDAB demuestra que vamos por buen camino y que el Sistema Institucional Integrado de Laboratorios de la Universidad del Valle se va convirtiendo en un eje articulador de la innovación y la productividad en la región” dice el Director del SIILUV, Fernando Luna Vera, PhD. 

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Las inscripciones de los posgrados clínicos de la Escuela de Medicina para el año 2022 para Aspirantes Nacionales se encuentran abiertas, y cerrarán el 15 de marzo de 2022.

La Universidad del Valle obtuvo la Acreditación institucional en alta calidad por primera vez en el año 2005, por un periodo de ocho años. Posteriormente, mediante la Resolución 1052 del 27 de enero de 2014, el Ministerio de Educación Nacional renovó la Acreditación Institucional de Alta Calidad por 10 años, el máximo tiempo que se concede en Colombia a las instituciones de educación superior. 

Acercándonos al año 2024, nuevamente nuestra alma mater está en proceso de autoevaluación, realizando exhaustivos informes, reuniones, entrevistas y  encuestas de percepción que serán presentados al Consejo Nacional de Acreditación (CNA) que evidencian el cumplimiento al plan de mejoramiento y sustentan la alta calidad de la Universidad del Valle.

¿Por qué es importante para la Universidad del Valle renovar la Acreditación en alta calidad?

Lograr un reconocimiento como este, fruto de la autoevaluación, de la evaluación externa de pares y de cumplir un plan de mejoramiento, nos llevará por sendas de crecimiento que redundarán en aspectos como los siguientes:

• Responder a las exigencias a las que se enfrentan los egresados en un mercado laboral altamente competitivo, que exige que los resultados de aprendizaje obtenidos sean pertinentes y acordes con los perfiles de egreso definidos.
• Contribuir a consolidar un modelo de formación centrado en el estudiante y en su aprendizaje.
• Ser reconocido y comparable a nivel internacional, entre otros fines, para acceder y contribuir al conocimiento relevante a nivel global.
• Aportar al mejoramiento del sistema de educación superior colombiano y por ende a la formación de personas que se preparan para asumir al desarrollo económico, social, cultural, tecnológico, científico y ambiental del país.
• Valorar a los académicos, en la medida en que ratifica la alta calidad y pertinencia de su trabajo y propicia el reconocimiento público de sus realizaciones.
• Favorecer la movilidad de estudiantes y docentes con instituciones similares en otros países.
• Promover los procesos de buen gobierno de las Instituciones de Educación Superior.
• Favorecer la construcción y consolidación de comunidades académicas y científicas que se articulan en investigaciones y comparten conocimiento.
• Las IES acreditadas se benefician participando en los acuerdos que el Ministerio de Educación Nacional realiza con otros gobiernos y sus agencias de acreditación, favoreciendo la internacionalización de la educación superior.
• Facilitar convenios de doble titulación.
• Crear nuevos programas doctorales.
• Lograr por tercera vez este reconocimiento es un propósito colectivo cuyo resultado impactará a miles de colombianos que esperan que la Universidad del Valle permanezca en el sitial preponderante que tiene a nivel social y académico.

¿Cómo puedes participar?

Durante esta etapa del proceso, estudiantes, profesores, egresados, empleados, empleadores y directivos serán consultados acerca de sus percepciones sobre el desempeño institucional en el cumplimiento de la misión, sobre su impacto en el entorno y sobre la institución que queremos en el futuro.    Cuando se realicen las encuestas y entrevistas respectivas, esperamos que cada uno de quienes amamos a la Universidad del Valle respondamos con conocimiento, pertenencia y convicción, para lo cual es necesario que desde ahora estemos más conectados que nunca a los diferentes canales de comunicación que tiene la universidad, para que apreciemos su entorno, avances y fortalezas.

Cada uno de los estamentos entrevistados o encuestados deberá disponer de tiempo suficiente para responder completamente las preguntas. La autoevaluación necesita objetividad y conocimiento al mismo tiempo.  Por eso, antes de que los formatos sean distribuidos en el primer semestre del año 2022, estaremos informando a través de redes sociales, correos electrónicos, mensajes de radio y de video, sobre los  temas que hacen parte de nuestra realidad y que a veces desconocemos.

Como en toda gran meta, este proceso exige preparación y por ello la Universidad del Valle cuenta con doce equipos de trabajo que de manera simultánea y articulada se encuentran revisando, valorando, discutiendo, analizando y recopilando información que será compilada en un documento que entregaremos el próximo año al CNA.

Cada uno de nosotros como miembros de esta comunidad, podríamos ser consultados de alguna forma. Aún no sabemos a quiénes les llegará la encuesta bien sea por correo electrónico o de manera física; lo que sí sabemos es que la universidad en sus 76 años de historia compenetrada con la región, tiene mucho que mostrar; por eso te invitamos a revisar la página web univalle.edu.co, a seguir las cuentas oficiales de la universidad en redes sociales, a ver nuestro canal de televisión, la emisora Univalle estéreo -bien sea en el dial 105.3 o digital por emisora.univalle.edu.co, también puedes promover conversaciones entre tus compañeros y docentes, leer los correos electrónicos que llegarán al respecto, asistir a los eventos programados en cada facultad y sobre todo, te invitamos a mostrar una vez más el orgullo por la Universidad del Valle.

La Renovación de la acreditación institucional en alta calidad es un compromiso de todos y todas: ¡vamos a lograrla!

El Ministerio de Educación Nacional le otorgó a la Especialización en Otorrinolaringología de la Escuela de Medicina la Acreditación que certifica la Alta Calidad Académica de este programa de posgrado, por un término de cuatro años mediante la Resolución 22995 del 30 de noviembre del 2021.

El Consejo Nacional de Acreditación (CNA) destaca que la Especialización en Otorrinolaringología ha logrado niveles de calidad suficientes para que, de acuerdo con las normas que rigen la materia, sea reconocido públicamente; entre otros diversos aspectos positivos el CNA evidencia:

• La cualificación de la planta docente de tiempo completo conformado por 13 profesores, de los cuales 3 son doctores y 8 magísteres.
• La variedad y amplitud de escenarios de prácticas que permiten a los estudiantes interactuar en diversos entornos sociales y de complejidad clínica. La posibilidad de trabajo inter y transdisciplinario.
• La pertinencia del currículo, que es equivalente a programas de la especialidad reconocidos a nivel internacional. La movilidad entrante de estudiantes y extranjeros.
• El impacto social y la inserción de los egresados del Programa en la región, así como el reconocimiento a nivel internacional del programa. 

¡Felicitaciones por este gran logro!

 Más información: otorrinolaringologia@correounivalle.edu.co